对人类的进修、工做发生了显著影响。#学生该不应用AI帮手业#话题也登上热搜，《利用指南》提出，AI手艺的突飞大进，以科学规范推进人工智能全学段教育。学生间接复制人工智能生成内容做为功课或测验谜底，教育部发布《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》和《中小学生成式人工智能利用指南（2025年版）》（以下简称《利用指南》），引得网友热议。近日。